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公告通知
關于組織申報2018年湖北省高校省級教學改革研究項目的通知
日期:2018年12月06日     作者:    來源:     點擊數:

學校各單位:

根據《省教育廳辦公室關于做好2018年湖北省高校省級教學改革研究項目立項工作的通知》(鄂教高辦函〔2018〕5號),現將我校申報2018年湖北省高校省級教學改革研究項目工作的有關事項通知如下:

一、總體要求

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記關于教育的重要論述為指導,深入學習貫徹全國教育大會、新時代全國高等學校本科教育工作會議、全省高校本科教育工作會議精神,全面落實立德樹人的根本任務,以提高人才培養能力、加快形成高水平人才培養體系、努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人為引領,以全面深化本科教育教學改革為重點,聚焦推動“三全育人”、加強一流專業建設、提升教師教書育人能力、推動課堂教學革命、嚴格教學過程管理、加強實踐育人平臺建設、深化創新創業教育改革、完善協同育人機制等重點任務,堅持教研結合、整體推進,以高質量的教學研究指導和帶動教學改革實踐,培育高水平教學成果,全面提高人才培養質量。

二、立項原則

省級教學改革研究項目要突出創新性原則,充分體現具有時代特色的新教育理念、促進學生全面發展的要求;突出示范性原則,起到引領方向、推動教改、發揮示范的作用;突出科學性原則,符合人才培養規律、學科發展規律、教育教學規律和學生身心發展規律;突出應用性原則,堅持理論與實踐相結合,必須有嚴格的實踐檢驗期,實踐檢驗效果好。

三、立項范圍

省級教學改革研究項目立項范圍為全省普通高校(含本科高校、獨立學院、軍事院校、成人高校),參與人員以教學一線人員、專業技術人員、中青年骨干教師、教學管理人員等為主體。研究內容參考《2018年湖北省高等學校省級教學改革研究項目指南》(附件1)。

四、立項類別

省級教學改革研究項目立項分為一般項目、委托項目兩類。我校教師只能申請一般項目中的高職高專教育教學項目。

五、申報條件

(一)省級教學改革研究項目基本條件

1.項目選題符合《2018年湖北省高等學校省級教學改革研究項目指南》的要求。

2.項目研究目標明確,有較好的研究和改革實踐基礎,研究力量較強,遵循教育教學規律,反映省教學研究項目立項的指導思想,體現教育改革發展新要求,改革路線清晰,改革舉措切實有效,有利于增強人才培養的適應性,有利于提高教學質量。

3.項目研究設計科學合理,理論與實踐結合,研究與改革實踐結合,研究方法和實踐途徑可行。

4.項目注重實際應用,對提高人才培養質量和改善教學管理有指導作用和推廣應用價值,項目完成后可在一定范圍內發揮示范輻射作用。

有以下情形之一的項目,原則上不再重復申報:

1.近3年已有相同或相近立項項目,相比之下沒有明顯創新的申報項目。

2.獲得各級教學成果獎勵后,無新研究內容、無可預期的重要突破的項目。

3.已獲得國家、直屬部門或省(市)級及以上相關學(協)會等立項支持的項目;已獲得國家、省(市)自然科學基金、人文社會科學研究等立項的項目;已獲得國家、省(市)級教育科學研究立項的項目。

(二)省級教學改革研究項目完成人基本條件

1.項目的主持人一般應承擔過校級以上教學研究項目,具有副高及以上職稱或博士學位;確有較強教學或教學研究水平、且在教學一線或教學管理崗位連續工作5年及以上,可放寬至中級職稱。

2.實行項目主持人負責制,主持人限一人,參研人員一般在5人左右(含主持人)。

3.承擔有省級教學改革研究項目的主持人,其承擔的省級項目完成結題后方可申報新的省級教學改革研究項目;作為項目主持人的,同一年度不得同時申報主持兩個及以上項目。

六、申報材料與要求

2018年湖北省高校省級教學改革研究項目實行限額申報,為了提高申報質量,請項目申報人于2018年12月10日(星期一)10:00前將紙質《立項申請書》(附件3)一份報學校科研處,經學校學術委員會評審同意后再將申請項目所需材料報省教育廳。為鼓勵開展大學體育教學研究和實踐,我校可額外推薦申報2項大學體育教學改革研究項目,不計入我校推薦申報名額。

聯 系 人:龍濤

聯系電話:2867885(68623)

科 研 處   

2018年12月6日

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